Бұл жазбада өз-өзіңді дамыту жолында қандай принциптер мен стратегияларды ұстану керектігі жайлы кеңестер берілген.
Барлық ата-ана баласын дені сау, саналы адам етіп өсіруді армандайды. Америкалық ғалымдар көп жылғы зерттеулерге сүйене отырып, баланың интеллектісі көп жағдайда білімнің саны мен сапасына емес, дұрыс тамақтануға байланысты деген қорытындыға келді. Экспериментке туғаннан 32 жасқа дейінгі ересектер қатысқан. Ерте жастан дұрыс тамақтанудың арқасында бұл балалар ең жақсы танымдық және интеллектуалдық қабілеттерін көрсетті. Ғалымдар дұрыс тамақтану балалар миының дамуының белгісі болып табылады деп есептейді... Читать дальше...
Ертеде үлкен аулада Асқабақ қыз тұратын. Оның көңіл-күйі ауа-райына байланысты болды. Аспан бұлттанса - оның да қабағы түйілетін, ал күн шықса – жүзі жайнап шыға келеді. Кешке Асқабақ қыз, Қияр атаның әңгімелерін сүйіп тыңдаса, түсте Қызанақ ағаймен сөздер жасырып ойнайтын. Бір жылы кеште Асқабақ Сәбізден оның неге әлі жұлынбағанын және неге ешкім одан дәмді асқабақ ботқасына пісірмейтінін сұрады. Сәбіз Асқабаққа оның кішкентай және жұлуға әлі ерте екенін айтты. Осы кезде аспан бұлттана кетті. Читать дальше...
Алмас шағын ауылда әжесімен бірге тұратын. Ол сабақты нашар оқыды. Анасы жұмыс барысымен басқа қалаларда жүретін. Ол үйге сирек келседе, әр жолы Алмасқа сыйлықтар әкеледі. Алмастың сүйікті ісі балық аулау болды. Ол өзінің мысығы Мурканы әрдайым қасына алып жүретін. Бір күні анасы Алмасқа сыйлық ретінде еrecше балық аулайтын қармақ әпереді. Сабақты ұмытқан Almas, балық аулауға арналған жаңа құралға тамсанып жүрді. Күндердің бір күні Алмас теңізде балық аулап жатып, қarmaққа бір нәрсеілінгенін байқайды. Читать дальше...
XXI ғасыр - интернет ғасыры болғалы қашан. Телефоннан бас көтермей,есалаң күйде жүргендейміз. Интернеттің тілін мықтап үйренгелі, құдды онсыз өмір тоқтап қалатындай деңгейге жеттік. Иә, ғаламтордың берері көп, тіпті жетіп артылады. Алайда, оның тигізер зияны мен зардабы, алдамшы көзбояушылықтары да бар. Соның бірі “интернет алаяқтық.” Сіз бен біз білмейтін интернет ресурстарын тиімді жолмен пайдаланатын әккі алаяқтар бүгінде аңқау қара халықты сан соқтырып жүр. Бірін үйінен, көлігінен айырса, бірін тіпті өмірінен айыратындай дәрежеге жеткізеді.
Журналистика
Цифрлық журналистиканың бүгіні мен ертеңі
Атағы айға жеткен Шыңғысханның 27-ші ұрпағы кім? Ұлы моңғол билеушісінің тікелей ұрпағы Әлихан Нұрмұхамедұлы Бөкейханов.Тұңғыш ұлы Жошыдан,одан бері қарай атасы Сұлтан Барақ,Бөкейден тараған төре тұқымының ізін жалғаушы “Алтын ұрпақтан”немесе “Алтын ұруғтан” бастау алған. Алаш арысы білімділігімен қоса атадан балаға тараған “көшбасшылық” қасиетімен дара шапқан болуы тиіс. Оған дәлел, КСРО-ны дүр сілкіндіріп, біраз әуреге салған “Алаш”партиясы. Сонау 20 ғасырдың басында бой көтерген партияның негізін қалаушы әрі жетекшісі осы Әлекең еді. Читать дальше...
Әбілпейіз деген Бұхарада хандық құрып тұрған. Оның Мәрәйім деген бас уәзірі болады. Әбілпейіз ханға білдірмей, Мәрәйім соңына ханға қарсы адамдарды ертіп, ханды өлтіру жолын қарастырады. Күндердің бір күнінде Мәрәйім Әбілпейізді мейманға шақырып, шарап ішіп мас болған ханды өлтіріп, ертеңіне өзін хан деп жариялайды.
Абылай қалмақтың ханы Уса-Зерең дегенді шабады, Абылайдың қолы ханның екі қызын алып кетеді. Сонда қыздардың шешесі артынан қуып жетіп Абылайға былай дейді: «Сіздің қолыңыздың ішінде екі қызым кетіп барады, сол екі қызымды тапсырайын деп едім», — дейді. «Бұл екі қызымның бірінен батыр туушы еді, бірінен әулие туушы еді. Біреуін өзің ал, біреуін өзің қатар жақсы досыңа бер», — депті. Сол қыздың біреуінен Қасым туады. Екіншісі біреуін Абылай Герей-Қурман батырға береді, онан кейін Кенесарының қозғалысына қатысқан Марал туады.
Кенесарыға сүйіндік елі «еремін» деп, ермегенсін, Кенесарыға біреу айтыпты: «сенімен бірге аууды Поштай ұнатпайды» дегенсін, Кенесары Поштайға айтыпты:
Қоңырбай — Нысанның үлкен баласы. Тіленнен Нысан туған. Қоңырбайды өлтіруші — Ержан. Сол жолы Тіленнің жылқысын шауып әкетеді. Екінші рет Ержан, Саржандар Қорғалжын жағындағы Тінәлі, Темешті шауып алып қайтып келе жатады. Олардан кек алу үшін Нысан, Сарыбай, Қошанбай, Арыстамбайлар шабуылға шығып, олардан малдарын айырып қалады. Ержан, Саржанды жаяу айдайды. Содан кейін келіп Нысанды өлтіреді. Сол жолы Сарыбай жайдақ қуып, кек ала алмай қайтады.
Кенесары сол кездегі Орал губернасының күншығыс шетіне келген сияқты (қазіргі Қаратөбе ауданының шеті).
Андас — дулат ботпай руынан. Моласы Мерке мен Алатаудың арасында. Бұрын қырғыз жері екен. Бұл күнде Арысты күш-қуат қылып, арқа тұтып дулат болып кеткен төрт шөмекей, бес жаббастың бір үй досты бар. Мұнан шыққан Алтыбайды Кенесары «маған қарамайсың» деп тірі ұстап алып, отқа өртеп жіберген екен. Мұны немере інісі Төлегенұлы Жанғабыл соқыр Наурызбайды жүз жігітпен зекетші боп барғанда, өзге жолдасын қырғанын қырып, тірі қалғанын Қоқанға ұстап беріп, тоғыз жігітпен Наурызбай қашып құтылған екен.
Мемлекеттен берілетін қайтарымсыз грант
Бестемше ойыны – әлемдік мәдениеттің озық үлгілерімен бой теңестіре алатын рухани ойын, логикалық ойлау өнері. Бұл ойынның басты қасиеті – жеке тұлғаның сана-сезімін жетілдіруге, ақыл-ойын кемелдендіруге ерекше күш салады. Ұрпақ тәрбиесіне жауапкершілікпен қарайтын халқымыз, жасөспірімнің дене күшінің мол болуымен қатар, ақылды болуына да көп мән берген.
Әзілхан Нұршайықовтың “Махаббат, қызық мол жылдар” романы не үшін қалың оқырманның сүйікті кітабына айналған?
Кәзіргі таңда кері байланыс пен рефлексияның білім саласына тигізер пайдасы зор . Дұрыс берілген кері байланыс мұғалімдерді қанаттандырады.Бұл тың идеялар мен әдістердің туындауына себепші болады. Кері байланыс және рефлексия дегеніміз не ? «Рефлексия» сөзі латын тіліндегі «reflexio» – «артқа қарау» деген ұғымынан туындайды. Джон Дьюи рефлексиялық ойлауды былай сипаттайды: «Қандай да болмасын бір пікірді не білімнің ықтимал көрінісін олардың негіздерін ескере отырып белсенді түрде... Читать дальше...
“Әлеуметтану” ғылымы қоғамды және оған экономика сияқты әртүрлі факторлардың қалай әсер ететінін зерттейді. Басқаша айтқанда, бұл жеке адамдардың, топтардың және қоғамның әлеуметтік өмірін зерттеу. “Әлеуметтану” - бұл топтық өмірді және біздің жеке өміріміздің әлеуметтік өзара әрекеттестік әсер ететін бөліктерін зерттейді. Әлеуметтанудың пәні алуан түрлі: қылмыстан дінге, отбасынан мемлекетке, нәсілдік және әлеуметтік тапқа бөлінуден жалпы мәдениеттің ортақ сенімдеріне дейін, әлеуметтік тұрақтылықтан... Читать дальше...
Постмодернизм-ХХ ғасырдың екінші жартысы мен ХХІ ғасырдың басындағы әлемдік қоғамдық өмір мен мәдениеттегі құрылымдық ұқсас құбылыстарды бейнелейтін ұғым, көбінесе "модернизмнің орнын басқан нәрсе" деп түсіндіріледі. Ол философияның постклассикалық түрін сипаттау үшін де, көркем өнердегі стильдер кешені үшін де қолданылады. Постмодернизм-модернистік өнерге ресми антитезаны білдіретін философиялық ұстанымды, сондай-ақ қазіргі дәуірдің бұқаралық мәдениетін қамтитын қазіргі мәдениеттің жағдайы ретінде қарастырылады. Читать дальше...
Кино – кез келген ұлттың бет-бейнесін, өмір сүру салты мен ойлау жүйесін, тіпті сол халықтың өткен тарихы мен өткен жолдарын көрсететін айна іспеттес көркем өнер. Қазіргі қазақ киносының дамуы туралы айтар болсам, кинематография саласының өткені туралы қозғамасқа болмайды. Бірқатар маңызды оқиғаларды сипаттап кетсем, біздің елімізде кино өнері тәуелсіздіктің алғашқы жылдары үлкен маңызға ие болды. Өйткені ол кезеңде режиссерлер кеңестік комплекстер мен сол кезден қалған синдромдандан құтылу жолын іздеді. Читать дальше...
Мақалада 2-сыныптың әдебиеттік оқу сабақтарында деңгейлеп оқыту технологиясын пайдалану жолдары туралы айтылады. Деңгейлеп саралап оқыту технологиясы 1998 оқу жылынан бастап мектептің барлық сатысына, барлық пәндерге еніп, оқу үрдісін жандандыруға үлкен үлес қосып келеді. Профессор Ж. Қараевтың деңгейлеп - саралап оқыту технологиясы жаңаша өзгерген мақсатпен оқушылардың өздігінен танып, іздену іс - әрекеттерін меңгертуді талап етеді. Бұл технологияда бірінші орында оқушы тұрады және өз бетімен білім алудағы белсенділігіне аса назар аударылды. Читать дальше...
