Экспериментирование стоит на одной ступени и равно по значимости и важности с игрой. Только благодаря исследованию ребенок познает мир, может почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем.
Для создания единого пространства развития ребенка в семье и детском саду, чтобы родители были активными участниками образовательного процесса необходимо педагогам искать новые пути сотрудничества с семьями воспитанников. В рамках дня открытых дверей для родителей и воспитанников старшей группы был проведён практикум по детскому экспериментированию.
Во время мастер-класса родители и дети рисовали на молоке (наблюдали за движением капель), рисовали лаком на воде по технике «эбру» и наносили рисунки на ложечки, наблюдали за плавающими виноградинками и изготовили «Лаву-лампу» для декора из подручных материалов. С большим интересом родители и их дети играли, осуществляя опыты и эксперименты, творчеству не было предела! Как дети, взрослые радовались собственным открытиям. Надеемся, эта встреча помогла взрослым оценить все плюсы и минусы детского экспериментирования. Важно всегда помнить-Эксперимент рождается не просто:
Порой – с наивного вопроса.
Порой – со странного ответа.
Он долго зреет в тайне где-то,
Когда сомнений нет уж боле –
Он вырывается на волю,
Нам отдаёт себя на милость:
Смотрите! Что-то получилось.
Экспериментируйте и окружающий мир откроется для вас новыми красками!
