Иногда родители говорят мне на консультации: Дома он всё знает Мы повторяли он отвечал правильно А на занятии или в школе как будто всё стерлось И почти всегда в этот момент я думаю не о памяти. Я думаю о состоянии.Потому что очень часто проблема не в том, что ребёнок знает, а в том, в каком эмоциональном фоне он пытается это вспомнить.Эмоционально-контекстная мнемотехника это подход, при котором информация связывается не только со смыслом, но и с:эмоциями,телесными ощущениями,внутренним состоянием.Проще говоря:мозг лучше вспоминает то... Читать дальше...