Мальчик стоит на футбольном поле, сжимая мяч так, что пальцы белеют. Ему восемь. Он должен забить гол, вся команда смотрит на него. Он знает, что надо бить, но внутри что-то замерло. Он слышит крики родителей с трибуны, чувствует, как тренер смотрит на него, а в голове мысль А вдруг я не попаду? Вдруг подведу всех? . Он бьёт, но мяч пролетает мимо ворот. Мальчик опускает голову и слышит внутри голос Я не умею. Я никогда не смогу . Эта сцена повторяется в тысячах вариаций, у доски, на соревнованиях, на экзаменах, на первом свидании. Каждый раз, когда ребёнок отступает перед трудностью, когда он не верит в свои силы, он закрепляет в себе мысль Я не могу . Уверенность же вырастает из тысяч маленьких моментов, из того, как ребёнка поддерживают в неудаче, как говорят с ним о его страхах, как он видит, что родители тоже ошибаются, и это не делает их хуже.Карл Роджерс, один из самых влиятельных психологов XX века, писал, для того чтобы человек стал самим собой, ему нужно безусловное принятие. ...
