1. Если ребёнок не говорит, откажитесь от слов скажи , повтори .Для многих детей это призыв к действию сделать ровно наоборот. Замените их словами что это? , угадай , где мишка, давай позовём: Миша! , сделай как я , давай кто быстрее (громче) крикнет Ура ... раз, два, три: Урааа . И т.п.2. Общайтесь на уровне глаз ребёнка, чтобы он видел Вашу артикуляцию.Пусть она будет немного утрирована. Помните эпизод в мультике Мадагаскар , когда папа лев играл со львенком и смешил его, лапой закрывал своё лицо (морду) и плавно перемещал её вверх, вниз. Когда лапа закрывала лоб - лев улыбался и делал радостные глаза, пока опускал медленно вниз, менял выражение лица на хмурое. Получалось : иииуууиииууу . 3. Привлекайте внимание ребёнка к своему лицу: красная помада, очки, шляпа, яркий шарф, лупа, бусы.4. Смешите малыша, выводите его на позитивные эмоции. Используйте интонацию, мимику, свою улыбку, обнимашки, дразнилки.5. Используйте на начальном этапе простые слова и предложения и многократно их повторяйте.Так ...
