В Канске состоялись Всероссийские научные чтения памяти Владимира Даля

Первое, что поражает в 13-х Далевских чтениях, — это, конечно, география участников. Только лишь в составе одной иностранной делегации сюда приехали студенты из Китая, Камеруна, Монголии, Южной Кореи, Таиланда и Франции. Российские учебные заведения — это еще без малого 35 делегаций от Сахалина до Крыма. За 12 лет существования Далевские чтения стали самой известной на востоке края научной площадкой для молодых педагогов. Счет работ, представленных в этих стенах, идет на тысячи.


КОНСТАНТИН МАСЮЛИС, ЗАМЕСТИТЕЛЬ МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ КРАЯ: "Тем не менее, если посмотреть программу, она достаточно разнообразна, там не только словесность, там появляется и математика. Там появляются представления не только о других странах, но и культуре".


Первый день форума в большей степени посвящен культуре. Вот иностранных студентов знакомят с русской народной культурой, учат петь частушки, расписывать матрешек, валять валенки. В образовательных целях, все мастер-классы проходят на русском языке.


ДУАНЬ СЯОЛИ, КИТАЙСКАЯ СТУДЕНТКА: "Сейчас мы делаем матрёшку, и я думаю ,что это интересно и нетрудно".



АЛЕКСИС ДЕЛЬПЬЕРЕ, ФРАНЦУЗСКИЙ СТУДЕНТ: "Честно говоря, мне очень нравится Россия, я впервые в Канске, в Красноярске и вообще в России. Мне очень нравится, думаю, что в будущем я вернусь, чтобы работать".


А это площадка под названием "Культурный код", здесь всё наоборот — зарубежные гости презентуют российским студентам свою страну. Все рассказы так же на русском языке.

Но основной упор - всё же на научную работу. В этом году одну из лекций для студентов провел доктор филологических наук, профессор Института русского языка имени Пушкина Владимир Аннушкин. Тема беседы — русский язык и риторика в жизни общества и личности.


ВЛАДИМИР АННУШКИН, ДОКТОР ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОР: "Это, конечно, культура мысли. Что у тебя в сердце, где рождаются мысли? Как эти мысли порождать, откуда их брать. Затем мысль надо выразить в слове, и человеку нужно иметь богатый литературный язык. Слова нужно уметь соединить в предложения и фразы, чему надо просто поучиться".


Второй день чтений самый важный, ведь студенты презентуют свои исследовательские работы в области образования. Все они войдут в ежегодный большой сборник.


СВЕТЛАНА НАУМЕНКО, КАНДИДАТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ДОЦЕНТ: "В этом году 350 работ. Программа чтений традиционно предусматривает очное и заочное участие. Нам отрадно, что здесь более десяти публикаций иностранных студентов. Для многих из них это вообще первый опыт письменной речи на русском языке".


Тираж сборника небольшой, он появится во всех педагогических учебных заведениях, которые принимали участие в его составлении как на территории России, так и за рубежом, а так же в Интернете, где им сможет воспользоваться любой педагог.

Леонид Юрков