Образовательный проект волгоградских педагогов стал лучшим на федеральном конкурсе
Теперь отметки в школе могут варьироваться не только традиционно – от единицы до пятерки. Практикой введения 15-бальной системы оценки знаний на 17 международной конференции «Педагогические чтения» в Волгограде поделились представители лицея № 8. В этом образовательном учреждении такой опыт применяют с 2006 года, и он дает блестящие результаты.
Каждая оценка в школе теперь может иметь три цвета или балла. От одного до пяти баллов – это неудовлетворительные оценки. Кол и два.
Людмила Макарова, заслуженный учитель РФ, председатель Волгоградского регионального отделения общероссийского движения творческих педагогов: «Исследователь». Шесть, семь, восемь – это тройка. То есть там ребенок делает все по образцу. Это продуктивный уровень. Это четверка старая традиционная. Там три уже окраса. Ну, допустим, сказка «Теремок» – ребенок может уже не только пересказывать сказку, но и составить план, систему образов выделить и прочее».
В «пятерке», по новой системе, содержится целых 4 балла. Это исследовательский уровень (соответствует 12–13 баллам) и уровень творческий (14 и 15 баллов). Баллы или цвета помогают раскрыть потенциал и уровень развития школяра.
Александр Кузибецкий заслуженный учитель РФ, профессор кафедры управления образовательными системами ВГАПО: «Главная идея этой системы состоит в том, что каждый ученик сначала вместе с учителем, потом самостоятельно может планировать свой рост, свое восхождение по этим самым уровням достижений».
Новый образовательный проект волгоградских педагогов – 15-балльная система оценок в школе – стал лучшим по итогам федерального конкурса Минобрнауки. Что, по словам специалистов, позволит распространению этой практики. Актуально в условиях перехода РФ на новые образовательные стандарты.
Сергей Коновалов, председатель комитета Волгоградской городской Думы по образованию и науке: «И я уверен, что и новое руководство министерства образования, и мы очень надеемся, что вот такие инициативы будут достоянием всего российского образования».
В рамках 17-й международной конференции «Педагогические чтения» интерес к переходу на многобалльную систему оценки знаний проявили и педагоги из Болгарии, Республики Беларусь, а также из США. К слову, в волгоградском лицее № 8 по этой системе работают уже 16 лет. Успехи ошеломляющие. Кроме золотых медалистов, здесь стало втрое больше выпускников с красными дипломами.