После начала специальной военной операции к празднику 9 Мая и параду Победы стали относится по-другому — с остротой и четким осознанием. Об этом корреспонденту Юлии Минаковской в «Интервью 360» заявила руководитель комитета семей воинов Отечества Юлия Белехова. Беседы с детьми По ее словам, комитет плотно работает с Министерством образования Подмосковья. Бойцы, вернувшиеся из СВО в отпуск, приходят в школы для беседы с детьми. Предварительно военных подготавливают перед диалогом с учащимися, составляют вопросы и план разговора. «Нужно, чтобы бойцы заходили <…> в школы, конечно, это надо согласовывать с профильным министерством, чтобы правильно подготовиться к встрече бойца, который тоже переживает, заходя в класс: о чем можно говорить? Как правильно ребятам рассказать о том, что происходит?» — объяснила она. Бойцы могут посетить разные классы. Труднее всего с младшей школой — 1-4 классами. Начиная со средней, становится легче, потому что дети уже знакомы с историей. Они понимают, что такое нацизм, какое значение имеет для России Великая Отечественная война, победа в ней, а также праздник 9 Мая. В беседе с ними можно провести параллель с нынешним временем, объяснить, против чего борются российские военные. «Смотрите, сейчас 9 Мая, парад Победы. Мы по-другому начинаем относиться к этому дню, с большей остротой, с четким осознанием. У нас есть 9 мая 1945 года, нам еще одна победа нужна. И нам принципиально важно поддерживать бойцов», — заявила Белехова. Самая важная задача Она отметила, что одна из самых больших задач комитета семей воинов Отечества — это поиск пропавших без вести военных. Для этого нужно организовывать отдельную службу. По ее словам, родным таких бойцов очень трудно с моральной точки зрения. «Потому что это тяжело, понимаете? Когда ты заходишь в храм, а ты не знаешь, тебе направо или налево? Ты не понимаешь, чего тебе ждать», — сказала она. Белехова объяснила, что помощь семьям пропавших без вести — очень важная задача, которую поставил перед собой комитет. Однако ее нужно законодательно доработать.
