По словам Ливанова, Министерство образования считает образовательную робототехнику важным направлением работы, которое позволяет развивать межпредметные учебные результаты школьников. "
Это принципиально важно для конкурентоспособности нашей страны. Так или иначе, по этому пути идут все страны. Поэтому для нас это крайне важное дело, новое дело и то из направлений, которое очень активно и быстро развивается", – цитирует Ливанова РИА Новости.
Ранее
Дни.Ру писали, что ведомство собирается подготовить специальную программу, целью которой станет
внедрение предмета по изучению робототехники в общеобразовательные учреждения. Предполагается, что концепция робототехники для школ будет рассчитана до 2020 года.
"
Наша задача – мотивировать детей на постоянное занятие детей робототехникой. Дети благодаря информационным технологиям сейчас могут придумать такое, что взрослому в голову не придет. И будут придумывать. Это фактор времени. Но без учителей это не получится. Практика показывает, что лучше всего дела обстоят там, где работают взрослые высококвалифицированные кадры, которые могут увлечь ребенка в этот процесс. У нас есть проблема с кадрами, с учителями по робототехнике, но мы в самом начале большого пути", – рассказал замминистра образования и науки Вениамин Каганов.
Он подчеркнул, что проведение "Дней робототехники в Сочи" даст России мощный стимул по развитию технических образовательных программ в школах и вузах,
подготовке преподавательского состава, разработке программ поддержки на федеральном и региональном уровнях.
Планируется, что в рамках инновационного форума ректоры 14 ведущих вузов, представители Минобрнауки, Минкомсвязи, педагоги, инженеры, бизнесмены обсудят концепцию по развитию робототехнических программ в образовании, которая в 2015 году будет оформлена в официальную программу.
Читать далее
