Исследование ученых из США и Великобритании показало, что влияние домашних животных на детей может быть двойственным. С одной стороны, наличие питомца улучшает навыки речи и чтения. Однако, вопреки ожиданиям, наличие животного не улучшило эмоциональное и когнитивное развитие детей, а также их успеваемость, заявили специалисты.
