Школьная форма помогает детям учиться соблюдать правила общества, считает член Комитета Совфеда по науке, образованию и культуре Айрат Гибатдинов. В России форма не обязательна, но многие школы ее требуют. Несмотря на желание более половины школьников отменить обязательное ношение формы. Гибатдинов подчеркивает, что единая форма способствует равенству и снижает социальные различия, но также отмечает проблемы комфорта и стоимости. Ведущий специалист центра психологического обучения и развития детей и подростков «Архитектура будущего» Дмитрий Панасюк согласен, что школьная форма должна предоставлять детям вариативность и выбор. Особенно это важно для детей подросткового возраста:
"В подростковом возрасте есть потребность выделяться. С одной стороны, я хочу быть как все. С другой стороны - хочу отличаться. И с психологической точки зрения должен быть какой-то вариант выбора школьной формы. Потому что подростку хочется все-таки взрослеть и видеть, что ты взрослеешь не только в обязанностях и в ответственности, но и еще и в каком-то внешнем виде. Все-таки у нас одежда детей отличается от одежды подростков. Понятно, что в подростковом возрасте выделяться можно какой-то большей открытостью, короткой юбкой и так далее. И здесь должна быть соблюдена процедура разумности. И родители даже в рамках строгой формы могут подростку помочь выделиться. Даже тот же рюкзак, он может отличаться: просто подвесив на него брелки или значки, и он уже будет становиться оригинальным и индивидуальным."
По мнению парламентария вместо обязательной формы, можно ввести единый стандарт одежды школьников, чтобы сохранить дисциплинирующий эффект, но сделать его более гибким и доступным.
