Ученые рассказали, что указывает на потенциал детей в математике
Чем легче ребёнок оперирует числами на мысленной числовой линии, тем выше его потенциал в математике, выяснили учёные из Томского госуниверситета (ТГУ) и университетов Великобритании, США и Канады.