Учителей русского языка отправят на переподготовку за 329 миллионов рублей
Иркутская, Тамбовская область, Ростовская, Свердловская, Псковская, Ивановская области, Краснодарский Алтайский края, республики Мордовия, Коми и Чечня, - всего 11 регионов выиграли конкурс на получение субсидии Минпросвещения. За три года будет потрачено 329 миллионов рублей на развитие кадрового
Иркутская, Тамбовская, Ростовская, Свердловская, Псковская, Ивановская области, Краснодарский Алтайский края, республики Мордовия, Коми и Чечня, - всего 11 регионов выиграли конкурс на получение субсидии Минпросвещения. За три года будет потрачено 329 миллионов рублей на развитие кадрового потенциала педагогов русского языка.
Высшее руководство Минпросвещения погрузилось в проблемы русского языка. Фото пресс-службы Министерства просвещения.
Ведомственная целевая программа предусматривает также дополнительное финансирование мероприятиям по поддержке русского языка в Южном федеральном округе. Там состоится съезд педагогов-русистов, а также запланирован цикл литературных вечером, посвященных классике.
«Когда выделяют деньги на развитие кадрового потенциала в образовании - это всегда хорошо. Когда касается конкретной предметной области, тем более такой важной, как русский язык, это здорово вдвойне - говорит Марат Алимов, учитель русского языка, победитель конкурса «Учитель года Москвы- 2006». - Мне кажется, что успех этого проекта полностью зависит от степени его прозрачности.
Не секрет, что современная методическая база в преподавании русского языка крайне не совершенна, поэтому очень важно, чтобы инициатива Минпросвещения привела к открытому обсуждению предложенных проектов.
Важно, чтобы каждый учитель русского языка смог ознакомиться с разработками, получившими грант, и высказать своё профессиональное суждение. Остаётся порадоваться за регионы и выразить надежду, что такой нужный и важный проект будет реализован честно и по делу».
«Новость, конечно, не может не радовать, но есть у меня такое ощущение, что сначала создали клубок проблем, а потом выделили деньги на решение этих проблем, - считает Юлия Фишман, автор сайта уроков русского языка «Могу писать». - Почему учителям русского нужна переподготовка? Могу предположить, что нынешних молодых педагогов самих в школе готовили к ЕГЭ, а в педвузах без базы научить не успели. Общалась с коллегами - жертвами ЕГЭ. В лучшем случае они осознают, что им нужно доучиваться. Чаще говорят, что научить грамотно писать невозможно. Многие искренне считают, что дать списать с базы аргументов - это методика работы по подготовке к сочинению.
А почему стажистам нужны курсы переподготовки? Потому что теперь в одном классе может сидеть пять дисграфиков, из которых один гиперактивен и орёт, два аутиста, которые не могу переносить крик, и несколько детей, не говорящих по-русски.
Да, учителям нужно дополнительно учиться, чтоб хоть как-то работать с такими классами».