Управляющие советы есть в каждой московской школе, на них родители, педагоги и сами ученики решают разные вопросы — от создания предпрофессиональных классов до проведения школьных дискотек. Об устройстве управляющих советов рассказали в пресс-службе мэра и правительства Москвы в четверг, 22 сентября.
Обычно в управляющий совет входят порядка 15–30 человек, точный состав определяет каждая школа самостоятельно. Коллегиальный орган объединяет педагогов, руководство образовательного учреждения, родителей, учеников и даже общественных деятелей. Последние зачастую становятся председателями. Члены совета делятся на профильные комиссии: финансовую, правовую, организационную и другие. Для решения конкретных задач создают рабочие группы. Несколько раз в год они собираются на регулярные заседания.
Коллегиальный орган решает самые разные и важные вопросы. Так, например, на прошлой неделе в школе № 962 состоялось заседание управляющего совета. Участники строили планы на новый учебный год, обсуждали вопросы безопасности, распределения грантов, психологической поддержки, успеваемости учеников и многие другие.
— У нас два главных принципа. Прежде всего, открытость. Мы приглашаем всех, кто хочет, снимаем заседания на видео и публикуем записи. Второй принцип — поднятие самых актуальных и острых вопросов. Нам важно не скрывать существующие проблемы и не делать вид, что все идеально, — подчеркнула директор школы Лариса Полякова.
На официальном сайте мэра Москвы подчеркнули, что каждый участник управляющего совета преследует свои собственные цели. Так, педагоги стараются повлиять на учебный процесс, родители — повлиять на жизнь школы, где учатся их дети, сами обучающиеся — организовать интересные мероприятия и конкурсы.
До этого проректор по обучению и развитию академии «Ростеха» Юлия Шикова рассказала, как родители могут помочь школьникам в выполнении домашних заданий.
