8 февраля 2024г. в ходе Семинара предполагается обсуждение проблематики субъектности и осознанности учебной деятельности в контексте современных вызовов развивающего общего и профессионального образования. Общей теоретико-методологической основой семинара выступят базовые положения культурно-исторического подхода Л.С. Выготского.