Методист дала советы, какие темы повторить перед ЕГЭ по русскому языку.
Одна неделя осталась до ЕГЭ по русскому языку. О том, что важно повторить перед экзаменом, рассказала "Газете.Ru" методист русского языка Онлайн-школы №1 Екатерина Мыцких.По словам эксперта, при подготовке к тестовой части нужно сразу разбить этот этап на блоки. На выявление логико-смысловых отношений между предложениями, а также на знание лексического значения слова направлены задания 1-3. Знание норм постановки ударения в словах проверяет задание 4. Лексические нормы - задания 5-6, а грамматические нормы - задание 7-8. Затем идет большой блок орфографии - задания 9-15, пунктуации - задания 16-21. Задания, направленные на умение проводить анализ текста, - 22-25. Знание средств выразительности речи проверяет задание 26.При подготовке к тестовой части необходимо серьезно отнестись к повторению правил русского языка. Экзамен с каждым годом усложняется, поэтому не получится угадать правильный ответ. Тем более после изменений этого года в ряде заданий нет указания на конкретное количество правильных ответов, добавила методист.Также методист посоветовала пользоваться словарями, поскольку на них опираются составители экзамена. При выполнении заданий тестовой части нужно делать графические пометы - обязательно выделять части слов, грамматические основы предложений, обособленные члены. При выполнении заданий 9-15 нужно вставлять пропущенные буквы, чтобы наглядно представить правильные варианты ответа. Также работа с текстом требует тщательной подготовки. По словам методиста, текстовая часть стала сложнее, если сравнивать с текстами прошлых лет. Касается это не только текста для написания сочинения, но и связанных с анализом текста заданий. Важно внимательно и вдумчиво читать исходник, при необходимости делать пометы, а при анализе проверять каждое предложение текста, сопоставляя с исходником вариант ответа.В сочинении важно соблюдать структуру, потому что за ее несоблюдение снимут баллы.Сложность подготовки к ЕГЭ заключается в объеме информации, которую необходимо усвоить или вспомнить ученикам. Другая проблема - неумение управлять своим временем.Методист советует четко распределять время на отрезки 30-1-1-1. В первые полчаса важно прочитать все задания и текст, определить их сложность, сделать пометы по необходимости. За 1 час до окончания экзамена не менее важно начать заполнять бланки, переписывать с черновика сочинение, чтобы было время его проверить на чистовике. Между выполнением тестовой части и написанием сочинения можно распределить два других временных отрезка.Фото ТЕЛЕПОРТ.РФ
