Противники перехода на единое эстоноязычное школьное образование на протяжении многих лет часто приводили такой аргумент, что обучение на родном языке никак не препятствует освоению на высоком уровне государственного языка. Даже если это и так, считает писатель П. И. Филимонов, равные с эстонской молодежью возможности на рынке труда и шансы на социальную успешность обеспечиваются не только знанием эстонского, но и принадлежностью к одному и тому же культурному коду, и вот для выполнения этого условия «русская школа» оставалась бы непреодолимым препятствием.
