Большие языковые модели ведут себя так, как, согласно учебникам математики, вести себя не должны. Несмотря на успех технологии глубокого обучения, никто точно не знает, как и почему она работает, сообщает в редакционной колонке MIT Technology Review. А некоторые принципы обучения искусственного интеллекта противоречат классической статистике.
