Маленькие дети чрезвычайно любопытны и в процессе познания мира исследуют буквально все. Но на пути маленького исследователя могут быть различные опасные препятствия. Забайкальские спасатели расскажут - как научить детей безопасно их преодолевать.Часто, думая о безопасности ребенка мы изолируем его ото всего. Тем самым лишаем его возможности пробовать и ошибаться, используя полученный опыт в нестандартной ситуации. Не надо от всего ограждать ребенка, он скорее нуждается в помощи в развитии дальновидности. Научившись заранее предвидеть возможные опасности малыш избежит их в будущем.Научите ребенка рассчитывать на собственные силы. В первые минуты происшествия именно от его грамотных действий будут зависеть их возможные последствия. Позвонить спасателям, отключить неисправный электроприбор, не открывать дверь посторонним - это все дети способны делать самостоятельно.Говорите о безопасности с детьми постоянно. Каждодневная практика сделает безопасное поведение привычкой. Используйте для этого каждый удобный случай, ненавязчиво проводя небольшие уроки по правилам безопасности. Лучше это делать в игровой форме. Во время игры обучение проходит совсем иначе. Устанавливаемые правила воспринимаются значительно легче и вызывают меньше протеста.Увлекательное пособие для изучения правила безопасности - мультики и сказки. В них содержится много полезных советов, нужно только привлечь к этому внимание ребенка. Самонадеянный Колобок, неосторожные козлята, доверчивая Красная Шапочка... Обсудите их поведение с ребенком и спросите, как он поступил бы.Обучение навыкам безопасности неразрывно связано с запретами, которые дети очень не любят. Как добиться соблюдение установленных ограничений? Составьте короткий список строгих ограничений. Длинные перечень маленький ребенок не воспримет.Реже используйте слово "нельзя". Если взрослых оно настораживает, то у детей вызывает любопытство и горячий протест. В разговоре о запретах используйте предложения с альтернативным вариантом “Это можно, а это нельзя”.И самое главное - будьте для своих детей образцом безопасного поведения, и тогда процесс обучения пойдет значительно эффективнее.
