Aubigny. Un partenariat professionnel et inclusif à l’IME Le Réray. Une classe de 1 re du baccalauréat professionnel option forêt du lycée Claude-Mercier au Mayet-de-Montagne a été accueillie à l’IME Le Réray pour quatre jours de chantier pédagogique. Un projet qui a constitué pour eux une situation de travail authentique et permis des échanges avec des jeunes en situation de handicap.
Un partenariat de trois ansYannick Gausson, éducateur à l’IME, a proposé ce partenariat sur trois ans, pour ses vertus pédagogiques : les jeunes du lycée viennent abattre et débiter des arbres en fin de vie et les jeunes de l’IME iront au Mayet-de-Montagne pour la découverte des métiers de la forêt, pour un atelier de travaux pratiques et pour aider au déménagement d’un bâtiment. Des échanges qui permettent de travailler les motivations professionnelles, les savoir-faire, le respect des règles de sécurité et le respect des différences. Philippe Cuenca, enseignant au lycée, dit de sa classe qu’elle est capable de calculer le volume de bois d’un arbre sur pied, qu’elle connaît les dangers du métier et qu’elle travaille comme une petite entreprise. Tous les élèves ont validé la formation de sauveteur secouriste du travail, dès l’entrée en classe de seconde, et la réactualiseront en terminale. Julien Legat, autre enseignant, rappelle que la tenue de sécurité est essentielle. Elle est coûteuse et fournie par le lycée, et chaque élève y porte une grande attention.
Le groupe a abattu plusieurs chênes, dont un de 90 ans particulièrement délicat car asymétrique. Il a fallu la précision des tronçonneuses, le cric-bouteille, les coins et une surveillance constante des réactions du tronc. L’arbre est tombé au bon endroit après le travail du binôme Cameron et Lubin, qui étaient fiers de leur intervention, conseillés sans cesse par leurs professeurs. Ils confiaient après la chute de l’arbre que l’opération était physique et nécessitait une concentration permanente, d’autant plus qu’il pleuvait fort.
Conscients que l’offre d’emploi est optimale, certains jeunes savent déjà qu’ils en feront leur métier, pourquoi pas en poursuivant jusqu’au BTS. D’autres envisagent plutôt l’élagage, d’autres une autre option dans le domaine agricole mais tous sont sensibles aux conséquences du réchauffement climatique. Philippe Cuenca tient à ce qu’ils en soient informés par des sources expertes et prévoit déjà la plantation d’essences méditerranéennes à titre expérimental.
Inscrites dans le module Vivre ensemble du lycée, ces journées de rencontre avec les jeunes de l’IME du Réray sont une initiative pédagogique qui enrichit les projets des uns et des autres et les regards sur les différences.
