Arpajon-sur-Cère. Le bridge atout majeur des maths. Dans le cadre de la Semaine des mathématiques, le club de bridge d’Aurillac a invité deux classes (CM1 et CM2) de l’école d’Arpajon-sur-Cère à disputer un tournoi amical dans ses locaux. Ce jeu de cartes riche et abordable, même pour les plus jeunes enfants dès la maternelle, est une activité ludique et éducative qui bénéficie à l’apprentissage des maths. Elle permet de développer de nombreuses compétences : calcul mental, développement de stratégies, concentration, mémoire, tri d’informations… L’Éducation nationale, qui a depuis longtemps compris l’intérêt de cette pratique, ne s’y est pas trompée puisqu’elle a signé dès 2012 une convention avec la Fédération française de bridge. Créateur de liens sociaux, le bridge, qui se joue à deux contre deux, apprend par ailleurs le respect de l’adversaire et demande la compréhension du partenaire. Il y a tout un vocabulaire à maîtriser : couleur, donne, levée, honneur, affranchir, longue… Depuis quelques années, plusieurs classes de l’école élémentaire d’Arpajon-sur-Cère sont initiées par les enseignants.
Cet apprentissage se poursuit ensuite au collège de La Ponétie par le biais d’ateliers hebdomadaires. Pour la petite histoire, deux collégiens de cinquième, initiés dès le CM1, sont devenus champions de France scolaires en 2022.
Les échanges autour du bridge entre les professeurs d’école et de collège se sont renforcés et d’autres actions communes devraient voir le jour prochainement.
