В Лотошино и Волоколамск были организованы и проведены специальные мастер-классы с использованием кейс-технологий, которые научили взрослых чувствовать ребенка и понять причины возможного трудного поведения в период адаптации в приемной семье и школе. В Лотошино и Волоколамск были организованы и проведены специальные мастер-классы с использованием кейс-технологий, которые научили взрослых чувствовать ребенка и понять причины возможного трудного поведения в период адаптации в приемной семье и школе. В нашем регионе по инициативе Министерства социального развития Московской области запущен новый проект «В класс пришел приемный ребенок». По замыслу такие встречи собирают вместе директоров и учителей школ, специалистов органов опеки и приемных родителей для выработки особенного и единого подхода в адаптации приемного малыша к школе. В Лотошино и Волоколамск были организованы и проведены специальные мастер-классы с использованием кейс-технологий, которые научили взрослых чувствовать ребенка и понять причины возможного трудного поведения в период адаптации в приемной семье и школе. Встреча, на которой были 111 человек, была проведена Окружным управлением соцразвития № 18, специалистами Службы сопровождения замещающих семей Семейного центра помощи семье и детям «Волоколамский». Площадками для реализации проекта выступили МОУ «Лотошинская СОШ № 1» и МОУ «Волоколамская школа-интернат основного общего образования».
