Расскажем об особенностях учебы в вузе по целевому направлению. Плюсы и минусы учебы по целевому направлению.
Не горами выпускные экзамены и новая волна поступлений в вузы. Часть
абитуриентов поступит на бюджетные места, другая часть - заключат договоры на
платное обучение. Есть и третья категория студентов - те, кто решил учиться по
целевому направлению. В нашем материале - плюсы и минусы такой формы обучения,
а также пошаговая инструкция для выпускников и их родителей. Читайте и берите
на заметку!
### **Лазейка в престижный вуз**
Учебу по целевому направлению многие воспринимают как лазейку на бюджетное
место в престижный вуз. И неслучайно! Ведь для стандартного поступления
зачастую требуются высокие баллы ЕГЭ. Вовремя оформленный договор на учебу по
целевому направлению дает абитуриенту некую подстраховку и возможность
поступить в желаемый вуз бесплатно. Есть, правда, подводные камни. Но об этом
позже.
### **С чего начать**
Учебе по целевому направлению предшествует заключение договора. Причем
выпускнику следует самостоятельно найти организацию, которая согласится
профинансировать его обучение в вузе. А затем отправиться в профильный
департамент или учреждение.
Отметим, не каждая фирма или организация может выступить заказчиком в данном
случае. Обязательно условие: наличие доли государства в уставном капитале.
Чаще всего таковыми являются государственные органы и корпорации.
Если же потенциальный работодатель найден и договор подписан, то бумагу нужно
предъявить приемной комиссии вуза. Оговоримся, наличие договора не гарантирует
абитуриенту поступление. Ему, так же как и другим поступающим, придется пройти
конкурс, правда, не общий, а целевой.
### **Плюсы учебы по квоте**
Как уже отмечалось, студенты, поступившие в вуз по целевому направлению,
учатся бесплатно. Поступить на желаемую специальность проще: конкуренция
меньше, проходной балл ниже. К тому же, как правило, «целевиков» зачисляют
сравнительно рано.
В ряде случаев таким студентам не придется оплачивать проживание.
Еще одно преимущество - возможность проходить практику в той организации, с
которой у студента заключен договор. Причем иногда практика даже может
оплачиваться (если такой пункт есть в договоре).
Ну и, пожалуй, главное. После окончания вуза выпускник будет гарантированно
трудоустроен. Если же этого не произойдет (крайне редко, но такое случается),
то молодому специалисту выплатят компенсацию в трехкратном размере заработной
платы.
### **Подводные камни**
Однако не все так радужно. Заключая договор на учебу по целевому направлению,
выпускник обязуется в течение оговоренного срока отработать у заказчика (как
правило, это 3, 5, 6, а то и 9 лет!). А ведь за время учебы у студента могут
измениться приоритеты и планы. Поэтому на учебу по квоте нужно решаться с
осторожностью.
Также студент-«целевик» может разочароваться в профессии или не справиться с
учебной нагрузкой. В случае отчисления ему придется возместить все потраченные
на обучение расходы. Сумма получится внушительная: от нескольких сотен тысяч
рублей до миллиона.
Также у студента не будет возможности перевестись на заочное отделение. А
новоиспеченный медик, к примеру, после шести лет обучения в вузе не сможет
получить дополнительное образование в ординатуре. Ведь в соответствии с
договором отработка должна начаться сразу после окончания специалитета.
### **История одного медика**
Нам свою историю рассказала наша читательница Анна из Брянской области.
Девушка смогла самостоятельно поступить в Смоленский государственный
медицинский университет (СМГУ) на профиль «Педиатрия». А вот ординатуру
заканчивала по целевому направлению.
_- Я знала процедуру получения целевого направления и озадачилась этим
вопросом уже на пятом курсе вуза. Съездила в одно из медучреждений Брянска,
пообщалась с главврачом. На тот момент больница нуждалась в анестезиологах и
неонатологах, по другим специальностям квоту не давали. Мне повезло, я как раз
хотела учиться на анестезиолога. Позже оформила все необходимые документы и
спокойно доучивалась. Без целевого направления я не смогла бы получить узкую
специальность. За два года мне пришлось бы отдать больше 300 тысяч рублей! В
нашей семье таких денег нет. К тому же ординаторам не предоставляют общежитие.
А съемное жилье в Смоленске - это тысяч 15 в месяц, минимум._
С момента окончания ординатуры прошло уже больше двух лет. Сейчас Анна
работает реаниматологом-анестезиологом. Признается, что сначала были сомнения
в правильности принятого решения. Хотелось сразу уехать работать в Санкт-
Петербург или Москву. Но постепенно втянулась. Сейчас девушка рассуждает уже
иначе:
_- Все, что не происходит, все к лучшему. Опыт тоже нужно где-то наработать!
Сейчас идет третий год моего «рабства» (смеется). Я уже не столь категорична,
как раньше. Мне нравится и наша больница, и коллектив._
### **Везет не всем**
Однако есть и противоположные примеры. Бывает, поступить не получается, даже
имея на руках целевое направление. Так произошло, к примеру, с Полиной из
Брянска.
_- Планировала поступать в Брянский государственный университет на учителя
начальных классов, - рассказывает девушка. - С вопросом учебы по целевому
направлению обращалась сначала в свою школу, затем в департамент образования.
Однако поступить на бюджет все равно не смогла. Моих баллов ЕГЭ оказалось
недостаточно. В итоге, по совету родителей, учусь платно в другом вузе на
экономиста._
