Разделение себя и первичного объекта залог перехода на невротический уровень функционирования психики. Иными словами как только ребёнок в детсиве понимает что мама это отдельный человек и управлять ею своим состоянием нереально, как и мама не может своим величием и могуществом управлять состоянием ребёнка, так появляется отдельный или как мы говорим теперь по-модному сепарированный человек.Наличие реального или символического отца, который помогает этой сепарации носит огромный характер для ребёнка. Роль отца для взрослого человека играют законы, государство, мораль. Если в детсиве папа учит ребёнка как устроен мир вне дома и мамы, то во взрослой жизни эта функция принадлежит социуму.Поэтому вторичные защиты такие как репрессия (вытеснение),регрессия,изоляция,интеллектуализация,рационализация,смещение,реактивное образование,поворот против себя,аннулирование,идентификация,сублимаци,юмор.это все попытки так справиться с тревогой чтобы уже без слияния с партнёром иметь возможность управлять ...
