Вот и снова начался новый учебный год у школьников. Так как я по большей части занимаюсь с младшими школьниками и старшими дошкольниками, то разговор пойдёт о них.К нейропсихологу обычно приходят дети, имеющие различные нарушения и диагнозы: нарушение внимания, запоминания, дисграфия, дислексия, задержки речевого и психического развития и др. Всё это предполагает слабость нервной системы.В чём ещё, кроме синдромов и диагнозов проявляется такая слабость? В трудностях вхождения в деятельность, в сниженнии мотивации, саморегуляции, контроля над своими эмоциями.Внешне это проявляется в виде слёз, отказа выполнять задания, фраз Ну я не могу запомнить это слово (текст)! , я не буду решать эту задачу и т.д.Как-то я услышала фразу нужно есть слона по кусочкам . С тех пор эта фраза помогает мне лично, и я применяю её для работы с детьми. В ней и мотивация, и хороший способ справляться с трудностями. Очень хорошо работает этот способ для пересказа текста. Особенно, для детей с синдромом дефицита ...
