Доступность информации в наше время и благо, и вред. Особенно в вопросах, касающихся отношений детей и родителей. Подростки в силу своего максимализма в потоке информации о той же сепарации вылавливают лишь то, что близко им, говорит об их правах и свободах, словно бы не замечая того, что касается обязанностей и ответственности. То же касается информации, которую они читают о воспитании и обязанностях родителей (только уже выбрасывается информация о правах и свободах родителей).Очень корректно это можно попытаться объяснить несформированностью критического мышления. Кто-то из родителей заявит о юношеском максимализме, кто-то добавит слишком умные стали .Но информация влияет, разумеется, не только на детей, но и на родителей. В этом бурлении и родители начинают плутать, прыгая из крайности в крайности: кто-то жестит, пробуя воспитывать как нас воспитывали, выросли же людьми , кто-то пытается стать другом для детей, кто-то ударяется во вседозволенность и всепринятие (а потом не знает, куда ...
