Начиная работу с ребенком глубоким аутистом, после проведенного занятия я чувствовала себя измотанной, обессиленной. Таков результат работы психики, моя психика активно сонастраивалась с психикой ребенка, так как для меня изначально его реальность была мало известна. Но постепенно, мое сознание привыкло , познакомилось с его миром, и мне стало приятно и комфортно с ним работать, порой я даже забывала о том что этот малыш значительно отличается от других. Я воспринимала его как человека с его конкретным миром. Вот то состояние, что было в самом начале очень близко к тому как могут чувствовать себя близкие имеющие зависимого человека, измотанное, обессиленное. Так как психика здорового человека (близкого), все время пытается сонастроиться с психикой зависимого человека, но психика зависимого человека словно фонит , размыта , и состыковка никак не происходит. Выходит так, что здоровый человек видит перед собой своего близкого вроде как человека, который его слышит, видит, отвечает ему, но ...
