Чтение произведений классической литературы развивает эмоциональный интеллект. Если в процессе непосредственного общения, или просмотра видео задействованы одни зоны мозга, то при чтении подключается зона распознавания речи, языковая зона, которая даёт более полное и чёткое, детальное представление о том, что могут чувствовать люди в тех или иных ситуациях, как у них это отражается на лице и какая поза у них при этом бывает. Мозг фиксирует то, что написано в тексте, а потом начинает непроизвольно выискивать и определять это в окружающей среде. Нельзя представить себе книгу по художественной литературе, где нет подробного описания эмоционального состояния человека, его терзаний и переживаний, его страхов и тревог, радости и беззаботности, игры контрастов этих самых состояний. Человек, будучи существом социальным, учится распознавать эти сигналы, делает их явными, помогает считывать и определять, чтобы понимать, как вести себя с тем или иным человеком, ведь человеческие существа выживают ...
