Тут хочется вспомнить один
обожаемый анекдот с огромной-огромной бородой. Называется он: «Дневник студента».
1-е число – очень хочется
кушать.
2-е число – очень хочется
кушать.
3-е число – очень хочется
кушать (и так – до 10-го).
10-е число – стипендия. Ничего не
помню.
11-е число – ничего не помню.
12-е число – ничего не помню.
13-е число – очень хочется
кушать (и так – до конца месяца).
О чем нам говорит этот анекдот?
Почему я сравниваю студента с экспертом, когда речь заходит о коммуникациях?
Потому, что многие эксперты не
избалованы вниманием журналистов. И любой контакт с журналистом для них – то же
самое, что стипендия для вечно голодного студента.
Это – знак, сигнал, спусковой
крючок, чтобы оторваться по полной программе, без оглядки на стратегию и
перспективу.
Такой эксперт, столкнувшись
(чаще всего – случайно) с журналистом, стремится вывалить ему всё, что знает,
чем занимается и т.д.
Иными словами, поступает, как
тот самый «ничего не помню». Только здесь уместнее сказать: ничего не знаю про
правила конструктивного диалога с журналистом.
Правила эти, между тем,
довольно просты.
Если это инициатива журналиста,
то вы должны отвечать чётко на поставленные им вопросы, возможно, делая понятные
намеки, что тему можно развить. Попросит – разовьете.
Когда комментарий уже дан и
зафиксирован, «микрофон» выключен, можно дать понять журналисту, что вы также
экспертны в ряде других тем, чтобы он захотел к вам вернуться за комментариями
по иным вопросам.
Если инициатор встречи с
журналистом вы, то вы сразу чётко обозначаете, о чём сейчас идёт речь и говорите
только об этом. Четко. Ёмко. Ясно. Фактографично.
И точно так же, в конце разговора
даёте некоторые информационные поводы, чтобы встретиться вновь.
Если же речь идёт о пресс-релизе,
то тут вообще работает «золотое правило»: один пресс-релиз – одна мысль.
Как вам? Откликается?
#анекдоты, #анекдот, #юмор,
#pr, #коммуникации
https://tenchat.ru/media/2238951-chto-obschego-mezhdu-studentom-i-ekspertom-anekdot-s-prodolzheniyem
