19 февраля 2016 года на базе МОУ "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №24" муниципальным учреждением «Информационно – методический центр» были организованны и проведены семинары - практикумы для учителей городского округа Саранск:
- для учителей мордовского (мокшанского, эрзянского) языка на тему: «Формирование у учащихся коммуникативной компетенции на уроках мордовского языка»;
- для учителей курса ОРКСЭ на тему: «Формирование ценностно-смысловых компетенций младших школьников на уроках ОРКСЭ»;
- для учителей истории и обществознания на тему «Современные образовательные технологии как средство повышения качества исторического образования».
С приветственным словом к участникам семинара обратились методисты информационно – методического центра и директор школы Сурайкин Сергей Степанович. Учащиеся школы подготовили концертные номера: песни, танцы и забавные сценки.
Основная часть семинаров – практикумов проходила по предметным направлениям. Учителя школы показали открытые уроки, мастер - классы.
Обсуждая тему семинара - практикума учителя мордовского языка пришли к определенным выводам. Проблема формирования и развития коммуникативной и языковой компетентности учащихся в процессе изучения родного языка особо актуальна в свете современной концепции образования, целью которой является развитие личности способной к эффективной реализации в будущей профессиональной деятельности и жизни. Учитель, при формировании коммуникативной компетенции на уроках должен обращать внимание на новые формы и методы обучения родному языку как иностранному: применять игровые формы, задания на смекалку, эрудицию, просмотр видеороликов, музыкальное сопровождение, благодаря которым изучение новых слов происходит быстро и без особой сложности. Изучение родного языка должно проходить неразрывно с изучением культуры, истории и традиций родного края.
Учителя, преподающие курс «Основы религиозных культур и светской этики», совершили с учащимися виртуальные паломничества по святым местам на уроке «Паломничества и святыни» модуля «Основы мировых религиозных культур», рассуждали о подвигах на уроке «Подвиг» модуля «Основы православной культуры». Дети раскрыли свои таланты на внеклассном мероприятии «Праздник доброты и счастья».
С современными образовательными технологиями, новыми подходами и методами организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС ООО познакомили учителя истории и обществознания. Особое внимание уделили духовно-нравственному воспитанию личности и формированию национального самосознания посредством интеграции предметных областей.
Участники семинара-практикума отметили профессионализм преподавательского состава школы, доступность подачи материала, актуальность затронутых тем и готовность использовать полученные знания на практике.
