Ольга Петрова: студенты строят будущее России со второго курса
Заместитель министра образования Ольга Петрова рассказала о значимости практики студентов на стройках, начиная со второго курса, и роли российских студенческих отрядов в их подготовке. Поддержку оказывают Минстрой и Росмолодежь.
Практическое обучение студентов со второго курса на реальных строительных площадках становится основой для подготовки высококвалифицированных кадров в строительной отрасли. Об этом заявила заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова.
"Когда студенты уже со второго курса распределяются по конкретным стройкам и могут воочию видеть то, что изучают теоретически, это, вероятно, единственный возможный подход к подготовке кадров в сфере строительства", — заявила Петрова на пресс-конференции в агентстве ТАСС.Ольга Петрова также подчеркнула важную роль российских студенческих отрядов в процессе подготовки специалистов. Заместитель министра отметила, что в движение вовлечены более 400 тысяч студентов, из которых 50 тысяч составляют строительные отряды.
"Это, безусловно, поддержка в летние месяцы и на этих объектах, где необходимо быстро завершить работы. Молодые люди ощущают свою причастность к значимой задаче и потом всю жизнь вспоминают этот опыт, так же как и предыдущие поколения помнят участие в строительстве важных объектов", — добавила Петрова.В своем выступлении Ольга Петрова выразила благодарность Министерству строительства и лично его главе за активное сотрудничество с высшими учебными заведениями, а также отметила вклад Молодежного совета Минстроя и сотрудничество с Росмолодежью в развитии надпрофессиональных компетенций студентов.
Ранее мы сообщали о визите министра науки Валерия Фалькова в Горно-Алтайский государственный университет, где он ознакомился с новым классом беспилотных летательных аппаратов. Визит также включал обсуждение планов по расширению программы БПЛА и предстоящее завершение проекта "Герои Алтая", направленного на поддержку ветеранов. В дополнение к этому, министр отметил необходимость ремонта учебных корпусов в университете.