ТАСС/Юрий Белозеров
РЕН ТВ стали известны подробности истории в подмосковном Красногорске, где подростки заперли 13-летнюю девочку в "Жигулях" и издевались над ней с электрошокером. Их не смутило даже присутствие матери девочки, которая вышла на улицу искать дочь.
В материале РЕН ТВ рассказываем, что известно об этом преступлении и как действия несовершеннолетних злоумышленников оценила психолог.
По данным нашего источника, инцидент произошел вечером во вторник, 21 мая. Девочка вышла погулять с собакой и встретиться с подругой, но не вернулась домой вовремя. Двое подростков посадили семиклассницу в "Жигули" и насильно раздели ее, нанося удары электрошокером.
"Юноши 15 и 16 лет посадили девочку между собой на заднем сидении "Жигулей" без номеров. Подростки били девочку электрошокером, насильно раздели и совершали действия сексуального характера", – сообщил источник.
В это время мать девочки забеспокоилась из-за ее отсутствия дома и вышла во двор искать дочь. Увидев машину, из которой звучала музыка, она постучала в заднее стекло и спросила, не видели ли ее дочь. Женщина уже замечала этот автомобиль ранее и знала, что на нем ездит несовершеннолетний.
"Один из парней высунулся из машины и сказал, что не знает такую девочку. Однако женщина заглянула внутрь, увидела в салоне машины свою дочь и силой вытащила ее", – проинформировал источник.
ИЗВЕСТИЯ / Дмитрий Коротаев
Женщина начала вызывать на место полицию, а злоумышленники успели уехать. Позднее они были задержаны. Оказалось, что один из них учится в 9 классе.
В пресс-службе управления СК России по Московской области сообщили, что по факту произошедшего было возбуждено уголовное дело.
"Возбуждено уголовное дело по факту совершения иных насильственных действий сексуального характера в отношении несовершеннолетней по пункту "б" части 4 статьи 132 УК РФ", – сказано в Telegram-канале ведомства.
В главке подтвердили, что подростки 15 и 16 лет нанесли девочке 2010 года рождения несколько ударов электрошокером, после чего и совершили преступление против половой неприкосновенности девочки.
Практический психолог Алиса Роскина в комментарии РЕН ТВ проанализировала действия подростков, совершивших это преступление. По ее мнению, несовершеннолетние насильники могли находиться под влиянием своего окружения.
Global Look Press/Bernd Friedel/imago stock&people
"Подростки часто находятся под сильным влиянием своей социальной группы. Желание быть принятым, не выделяться или соответствовать ожиданиям группы может приводить к рискованным и аморальным поступкам. В некоторых случаях группы создают свои нормы поведения, которые могут включать агрессию и жестокость как средства утверждения своего статуса или доминирования", – считает специалист.
В качестве другого возможного фактора может быть отсутствие надлежащего контроля со стороны родителей и учителей.
"Когда дети предоставлены сами себе, они могут проявлять деструктивное поведение, особенно если у них нет положительных примеров для подражания", – говорит Алиса Роскина.
Помимо этого, психолог указала на то, что подростковый возраст характеризуется стремлением к новизне и острым ощущениям. По ее словам, некоторые подростки могут искать "экстремальные формы развлечений", чтобы справиться со скукой или эмоциональной пустотой. Это может привести их к агрессивным и опасным поступкам.
Вместе с тем психолог допустила, что медиа, видеоигры, фильмы и социальные сети также могут способствовать десенсибилизации к насилию. Она отметила, что постоянный контакт с агрессивным контентом может снизить способность к сочувствию, заставляя воспринимать насилие как нечто нормальное и допустимое.
Global Look Press/mirafoto/imageBROKER.com
"Некоторые подростки могут испытывать трудности с развитием эмпатии из-за психологических или социальных факторов, таких как проблемы в семье, эмоциональные травмы или нарушения в развитии. Недостаток эмоциональной поддержки и воспитания также играет ключевую роль", – сказала Алиса Роскина.
Кроме того, эксперт считает, что у подростков, которые идут на преступления, низкий уровень эмоционального интеллекта. Она пояснила, что эмоциональный интеллект включает способность понимать и управлять своими эмоциями, а также чувствовать и реагировать на эмоции других. Как считает собеседница РЕН ТВ, подростки с низким уровнем эмоционального интеллекта могут не осознавать или не придавать значения страданиям других, что ведет к отсутствию сочувствия.
"Изменения в обществе, такие как снижение уровня непосредственного общения и увеличение времени, проводимого онлайн, могут снижать способность к эмпатии. Виртуальное общение не всегда требует учитывать эмоции других, что может негативно сказываться на развитии навыков сочувствия", – размышляет Алиса Роскина.
