Когда ребёнок маленький он не умеет распознавать свои эмоции, но он их ощущает.Сначала это просто хорошо и плохо.Падая в свое плохо малыш не понимает, что именно не так - то ли он голоден, то ли на ручки хочет или просто обписался. Плохо и всё.Родители дают ему обратную связь о происходящем: маленький мой, кто у нас тут проголодался? На ручки хочешь? Кто здесь мокрый лежит?Сначала эта обратная связь о физиологических процессах, а потом об эмоциях. Родители рассказывают о себе и о ребенке:ты злишься, что мы не пойдём гулять;я обрадовался, когда тебя увидел;мне стало грустно, потому что и т.д.Через это ребёнок научается понимать себя, свои потребности и эмоции, осознавать их - учится взаимодействию с самим собой.Родитель подбирает к ребёнку ключик, раскрывая ему его самого. Вот малыш сидит в песочнице, играет. Другой ребёнок взял его ведёрко, а он в ответ стукнул его совочком по голове!Виноват?Да нисколичко. Он ещё не понимает чужое больно , свою злость от того, что забрали что-то, что он ...
