Самооценка формируется под воздействием различных факторов: семейных обстоятельств, воспитания, темперамента, характера, социального окружения. Оценка себя выступает как устойчивое образование личности и является актом самосознания. Когда в жизни ребенка наступает подростковый кризис, самооценка может снижаться или зашкаливать. Подросток испытывает противоречивые чувства, его эмоциональный фон может колебаться от эйфории до глубокого уныния. С одной стороны, сохраняется привязанность к родителям, а с другой возникает и укрепляется желание отделиться от них, быть самостоятельным. Протест, бунт, негодование являются проявлениями внутреннего конфликта. В подростковом кризисе это допустимо. Главным в этот период является интеграция личности в адекватном восприятии себя и социума. Уровень самооценки личности разделяется на заниженную, в норме и завышенную. Заниженная самооценка характеризуется:- искаженным восприятием себя ( образ я ): черт характера, своего тела. Например, Я плохой , Я некрасивая ...
