Середина осени 2013 года. Я работаю педагогом по гитаре, веду группу в детском клубе. И как обычно, работаю на двух работах, но тогда в 24 года у меня было очень много энергии на всё. Ко мне приводят ученика, его родители говорят, что он непростой мальчик, что есть сложности в коллективе, со всеми дерётся и странный, не уживается в других кружках... У меня естественно появляется страх, а что я буду с ним делать, если и у меня такое начнётся? Приходит на первое занятие, внешне выглядит угрюмо и отстраненно, НО это длится недолго. Мой типичный вопрос того времени всем детям, пришедшим на гитару, Почему захотел научиться играть? Что нравится? Какие песни любишь? . И тут молодой человек, 14 лет, начинает говорить много и необычно. Чем мгновенно завоевывает внимание других ребят! Занятие прошло хорошо, никто ни с кем не подрался, а я удивлена, что увидела не верзиллу и трудного подростка, а просто парня, которому просто не давали высказаться. Да, мысли странные, философские, но по своему интересные. ...
