Кадры для столицы. Собянин сообщил о практике студентов в ведущих компаниях
Свыше 90 тысяч учащихся московских колледжей прошли масштабную практику на ведущих предприятиях. Отводить 70% времени учебы под реальные задачи — новый стандарт столицы, позволяющий 95% выпускников сразу находить работу.
Столичная система среднего профессионального образования совершила коренной поворот в сторону работодателей. Просиживание за партой и заучивание сухой теории уступили место работе у станков, в операционных, за пультами управления транспортом и с системами искусственного интеллекта. Погружение в профессию происходит с самого первого курса, благодаря чему молодежь выходит из стен учебных заведений полностью готовой к реальным производственным нагрузкам.
От сборки авиадвигателей до искусственного интеллекта
Масштабные изменения в подготовке кадров затронули абсолютно все ключевые сферы жизни мегаполиса. Мэр Москвы рассказал, как именно организована эта работа на главных предприятиях столицы.
«Под руководством опытных наставников ребята осваивали современное оборудование, знакомились с технологическими процессами и участвовали в решении реальных производственных задач. Сейчас у колледжей 3,8 тысячи партнёров среди работодателей. Все — лидеры своих отраслей», — написал мэр Москвы Сергей Собянин в своем канале в мессенджере «Макс».
Факты говорят сами за себя. В прошедшем учебном году более 1,5 тысячи будущих специалистов промышленного сектора прошли полноценную практику на заводе «ОДК-Салют», входящем в госкорпорацию «Ростех». Там студенты наравне с кадровыми рабочими трудились на станках, контролировали качество деталей и участвовали в сборке настоящих авиационных двигателей.
Не отстает и сфера высоких технологий: свыше 1,2 тысячи будущих ИТ-специалистов стажировались в центрах госуслуг, поддерживая работу сложных цифровых сервисов и сетевой инфраструктуры. При этом на базе Московского политеха студенты осваивали промпт-инжиниринг и тонкости работы с генеративным искусственным интеллектом.
Транспортный комплекс и система здравоохранения приняли многотысячный десант практикантов. Более двух тысяч учащихся медицинских колледжей закрепляли навыки в Боткинской больнице, центре «Коммунарка» и на Станции скорой помощи имени А.С. Пучкова, где выезжали на вызовы с бригадами и ассистировали в операционных.
На объектах Московского метрополитена свыше 800 ребят обслуживали поезда, тоннели и автоматику, а более тысячи будущих специалистов транспортной отрасли осваивали управление составами на МЦД и анализировали пассажиропоток в Центральной пригородной пассажирской компании. Кроме того, молодые кадры принимали крупные строительные фирмы, образовательные школы, поликлиники и гигант ОАО «РЖД».
Практический фундамент и работа с первого курса
Ставка на практику принципиально изменила само качество подготовки кадрового резерва. Директор колледжа Московского транспорта Анна Печеная твердо убеждена, что ценность специалиста определяется не часами сухой теории, а тем, насколько быстро он включается в реальную работу.
«Именно поэтому в колледжах Москвы практика — не дополнение, а основа обучения. Студентам не надо ждать выпуска для того, чтобы познакомиться со своим первым рабочим местом: уже в процессе обучения ребята сталкиваются с реальными производственными задачами рядом со своими опытными наставниками», — отметила Анна Печеная.
Руководитель транспортного колледжа также рассказала, что первокурсники с первых дней учебы проводят на производствах как минимум один день в неделю, а мастерские и лаборатории колледжей сегодня полностью повторяют реальные цеха предприятий, поэтому при выходе на объекты у ребят не возникает шока. По оценке Анны Печеной, предприятия теперь не просто принимают практикантов, а сами активно формируют будущего работника под свои требования и корпоративную культуру, благодаря чему 95 процентов учащихся устраиваются на работу еще до вручения дипломов.
От практики к стабильной зарплате
Переворот в системе образования привел к тому, что вчерашние учащиеся становятся полноправными участниками производственных процессов, приносящими реальную прибыль экономике. Директор политехнического колледжа № 8 Александр Сумской отметил, что погружение в реальные цеховые условия стало единственным способом сделать выпускников максимально конкурентоспособными.
«Время, когда колледжи просили у предприятий места для практики, осталось в прошлом. Сейчас производственная практика означает непосредственное включение студента в технологический процесс предприятия. Мы больше не просто отправляем учащихся на производство — мы готовим их к актуальным задачам, с которыми они столкнутся на рабочем месте», — подчеркивает Александр Сумской.
Глава политехнического колледжа акцентировал внимание на том, что к моменту вручения дипломов у них есть не только документ об образовании, но и подтвержденный стаж, гарантированное рабочее место и финансовая стабильность. Такое системное взаимодействие принесло впечатляющие результаты всей Москве: сегодня две трети старшекурсников городских колледжей получают предложения о работе еще до окончания учебы, а 95% выпускников успешно выходят на трудовой рынок.