???? Право на настоящесть : как смехотерапия помогла студентке-отличнице победить страх оценки и социальные блоки(опубликовано с согласия клиента)Психологический анамнез Клиентка 18-20 лет, характеризует себя как отличницу с выраженной установкой на гиперконтроль (вплоть до использования монетки для принятия решений). В истории развития прослеживается семейный запрет на проявление сильных эмоций ( приучали, что плакать нельзя ). Наблюдается социальная тревожность, страх оценки со стороны авторитетных фигур (преподавателей) и сложности с самопрезентацией в новых коллективах. Ранее отмечались трудности в общении с друзьями партнера, чувство скованности и лишности . Отмечается паттерн подавления слез, которые вне одиночества могут приобретать демонстративный характер как единственный доступный способ коммуникации чувств.Запрос клиента Трудности в адаптации к новому коллективу, скованность и страх проявлять себя настоящую перед сверстниками и преподавателями. Напряжение из-за авторитарного ...
