Давно мне хотелось написать об особенностях психотерапевтического образования. И сейчас наконец у меня есть повод. Недавно я сгонял в Краснодар и поучаствовал в обучающей группе по психосинтезу. Выглядят психотерапевтические учебные занятия примерно так. Теория, часть понятная, часть... Скажем так, кажущаяся недостаточно очевидной, или хотя бы аргументированной. Иногда можно вытрясти объяснения из ведущего. Часто нет. Самое интересное - демонстрации. Ведущий показывает методику в работе, потом или в процессе комментируя то, что он делает. Ну и практика, конечно. Оказавшись на такой группе спустя много лет с последней обучающей группы, я прямо почувствовал себя как 20 лет назад, когда я только проходил свою первую обучающую программу по гештальт-терапии. Основная эмоция, кроме конечно бешеного интереса - это растерянность. И дело тут вот в чем. Наиболее привычная нам система обучения строится на логически хорошо связанных друг с другом знаниях. Тогда обучающемуся надо запомнить правила ...
