Тема обширная и, пожалуй, соприкоснусь с ней сегодня частично, затронув немаловажное. В какой-то момент, а именно, при вхождении в подростковый возраст, можно заметить, что ребенок перестал учиться так, как это было ранее, тем более, если раньше были почти одни пятерки . Что это такое? И как быть, чтобы совсем учеба не исчезла с радаров? Опираясь на знание возрастной периодизации, можно сказать , что произошла смена ведущей деятельности: с учебной на межличностную, и теперь общение со сверстниками занимает больше времени, места и желания. Родители пугаются и начинают паниковать. Хотя у этого периода есть свои важные функции, которые желательно реализовать. Мне кажется, что давление, шантаж не лучший вариант. Адекватнее вспоминать в этот период , ориентированно (5-8 классы), что учеба это часть жизни и есть еще друзья, хобби, отдых и так далее. Важно сказать молодому человеку, что Вы переживаете, но при этом понимаете его, что сейчас не время для тотального зубрежа, преждевременных репетиторов ...
