Итак, что же такое - нейропсихологическое обследование?Все начинается с беседы. Беседа безусловно нужна для контакта с ребенком. Но не только. Нейропсихолог беседует с ребенком и попутно фиксирует особенности интонации, мимики, построения предложений, словарного запаса, особенности ошибок в словах (если таковые есть), рабочую позу ребенка и ее особенности, ориентацию на родителя (если он в кабинете), мотивацию, понимание социальной ситуации, соблюдение границ и многое другое. То есть, даже просто беседуя, нейропсихолог уже получает столько информации о ребенке, что может строить некие гипотезы.При недоступности ребенка обследованию, то есть, если ребенок не действует по инструкции (что может иметь массу причин диагностически так же значимых), просто наблюдая за ребенком и его игрой, можно с достаточной степенью достоверности определить многие особенности психической деятельности. Например, зрелость межполушарного взаимодействия, мышления, знаково-символической деятельности и т.д.Но все ...
