«Путь к УДО выложен пятерками»
Актовый зал с прикрученными рядами красных стульев с фанерными сидениями. Окна «в потолок» с зелеными шторами на всю длину. И сорок короткостриженых мальчишек – тоже совсем «зеленых» и по возрасту, и по одинаковой форме. Обсуждая гостей, негромко перебрасываются шутками: в Белореченскую воспитательную колонию для совершивших преступления подростков приехали артисты Краснодарского цирка. Местные и столичные общественники, актеры, спортсмены – частые гости в этом исправительном учреждении. Считается, что примеры успешных взрослых (некоторые из которых в их возрасте тоже были «трудными») должны вдохновлять отбывающих наказание. В отличие от взрослой колонии их называют не осужденными, а воспитанниками.
Сегодня здесь 44 подростка. Большинство из самого Краснодарского края (от Геленджика до Щербиновского района и Новокубанска до Ейска), семеро из Крыма – на ставшем российским полуострове нет своего исправительного учреждения для несовершеннолетних, трое из соседней Адыгеи, один из Северной Осетии. У большинства статьи за насилие, несколько парней сидят за наркотики и кражи.
– Сегодня термин «педагогический запущенный ученик» стараются не употреблять, но по опыту мы понимаем, что к нам часто прибывают именно такие. Некоторые еще до уголовного дела оставались в школах на второй год. Самый запущенный случай был, когда ребенок прибыл с аттестацией по всем предметам «неуд» – «два». Даже по физкультуре, ИЗО и музыке, – рассказывает заместитель директора школы при Белореченской воспитательной колонии Светлана Пудовкина. – У нас он окончил девятый класс, удовлетворительно сдал обязательные русский язык и математику, а также информатику и обществознание. Сейчас учится в десятом классе, поучаствовал в нескольких олимпиадах.
В самой школе четыре класса – с восьмого по одиннадцатый. Больше всего в старших – 12-13 человек, в девятом классе два ученика. Состав может меняться несколько раз за год: кто-то прибывает по приговору, другие освобождаются или, по достижению 18 лет, переводятся во взрослую колонию. Из-за небольшого количества учащихся с каждым ведется индивидуальная работа, поэтому двоечников нет совсем. Полных хорошистов тоже немного, около 10-15%.