Записки молодой мамы…
Попытки посещения детского сада у нас начались, когда сыну было 2 года. Первый день самый волнительный, переживания и вот, наконец-то, я его забираю, идем домой. Дома произошло то, что меня дико удивило.
Первым же делом он решил продемонстрировать мне, чему он научился в садике. Он встал и пописал на горшок СТОЯ.
До этого он умел это делать только сидя. Меня посетило сразу две мысли:
- вот что с нами делает общество и коллектив;
- как же быстро он растет.
Все с той поры сын писал только стоя, так наша жизнь разделилась на до и после.
Вторым, активно развивающимся навыком, стало – прижаться покрепче и не отпускать маму, а то вдруг уйдет и оставит среди этих чужих людей. Из-за этого второго навыка, который плотно пересекался с навыком «постоянно болеть», решено было сделать перерыв в саду до трех лет.
И вот, уже в три года, он начал спокойно и радостно оставаться на весь день и приобретать более полезные жизненные навыки. Научился вести беседы с ровесниками, а это не с мамой, которая угадает по первому слову: что нужно и о чем идет речь.
Теперь, когда я прихожу забирать его из сада, я наблюдаю, как он участвует в совместных играх, как ему весело с другими детьми, а не только со мной. Он начал одеваться самостоятельно и говорить четко, что он хочет, рассказывать, как прошел его день, как весело они вместе играли.
Он с удовольствием готов вернуться в сад и продолжить игру, но это вечером, а утром:
- Мама, я в сад не пойду!
