Reducerea numărului de directori prin formarea clusterelor școlare, angajarea directorilor cu pregătire managerială, extinderea autonomiei instituțiilor de învățământ general, revizuirea sistemului de acordare a gradelor didactice, interdisciplinaritatea, mobilitatea profesorilor sunt principalele recomandări care, în viziunea experților estonieni, ar eficientiza utilizarea resurselor financiare din sistemul educațional moldovenesc și ar permite redirecționarea economiilor spre salarizarea cadrelor didactice.
