Парголовские школьники сразились в битве за историю

Накануне 18 апреля, когда в России отмечается День воинской славы – годовщина сражения на Чудском озере, учащиеся школ Парголово встретились в собственной битве. Она оказалась исключительно мирной, хотя и была напрямую связана с военной историей страны. Муниципальное образование организовало для ребят интеллектуальную игру «Щит и меч Отечества», которая прошла в актовом зале МДЦ «Фестиваль» Выборгского района, расположенном на проспекте Просвещения.

Мирная битва

Открывая игру, глава муниципального образования поселок Парголово Ольга Кутыловская подчеркнула важность знания отечественной военной истории. Она выразила уверенность, что участники станут настоящими хранителями памяти, и напомнила: подвиги ради русской земли совершали люди самых разных национальностей. В пример она привела генералов войны 1812 года Багратиона и Барклая‑де-Толли, которые, не будучи русскими по крови, защищали Россию как свою Родину: «Сегодня вы не просто команды, а хранители памяти. Пусть ваши знания станут опорой для гордости за Родину и уважения к подвигам предков. Удачи вам, а сильнейших мы увидим по результатам».

Депутат Заксобрания Петербурга Александр Ходосок в своем обращении отметил, что в сегодняшнем противоречивом мире особенно важно видеть, как юное поколение петербуржцев достойно продолжает славные традиции предков: «У того, кто не помнит истории и не живет ею, нет ни настоящего, ни будущего. Такие состязания показывают, что вы достойно продолжаете славные традиции предков».

Кто вспомнил пионеров-героев и взял кубок

За столами расположились команды всех восьми школ поселка Парголово. Ведущей игры была заместитель главы муниципалитета Екатерина Авдеева, она же и подготовила вопросы: о ключевых датах военной истории, городах-героях, подвигах полководцев, наградах и оружии Победы. Она отметила: «За каждым словом в названии игры − миллионы судеб. Щит ‒ это оборона, стойкость, как в Брестской крепости и блокадном Ленинграде. Меч ‒ это наступление, победа, как под Сталинградом и Берлином».

Уровень вопросов варьировался от базовых, например, назвать год начала Великой Отечественной войны, до более сложных: вспомнить хотя бы одного из четырех пионеров-героев. К слову, улицы в Петербурге носят имена двоих из них. Один из этапов прошел в формате «черного ящика». Внутри находилось то, что в окопах ценили выше патронов: предмет, которого ждали со слезами и смехом, приходивший с фронта в особой геометрической форме. Им оказалось знаменитое письмо-треугольник. Завершилась игра стремительным блиц-туром по истории войны, где команды смогли блеснуть своими знаниями.

В итоге победу одержала команда школы № 474, второе место заняли представители школы № 471, третье − ребята из 482‑й школы. Победителей и призеров наградили дипломами и памятными подарками. Отдельную благодарность получили педагоги, подготовившие участников команд к игре.