Воспитанники астраханских соцучреждений активно включились в проект «Событийный туризм»
В рамках комплекса мер Астраханской области «С законом в мире!» подопечные организаций для несовершеннолетних принимают участие в реализации блока «Событийный туризм». В августе педагоги учреждений запланировали ряд туристических походов. В них принимают участие более 200 несовершеннолетних.
Так, ребята из реабилитационного центра «Исток» посетили Астраханский биосферный заповедник. Сотрудники заповедника пригласили воспитанников пройтись по экологической тропе и открыть загадки «каспийских джунглей». Маршрут проходил через 4 острова, каждый из которых позволяет познакомиться с различными заповедными биотопами и их обитателями: галерейные леса, тростниковые крепи, заросли лотоса, в центре которых установлена плавучая наблюдательная площадка, откуда открывается прекрасный вид на проток Быстрая — русло Старой Волги.
Подростков из центра «Радуга» и комплексного центра соцобслуживания Володарского района побывали с экскурсией в церкви Казанской иконы Божией Матери с. Ильинка Володарского района и Чуркинском монастыре. По приезду в Чуркинскую пустынь, ребятам разрешили приложиться к мироточащим иконам. По монастырскому преданию, рассказал монах Митрофан детям, первую церковь здесь построили в середине XVI века. Подопечные посетили могилу архимандрита Евгения — одного из первых настоятелей монастыря. Затем всех пригласили в трапезную попробовать монастырский обед. В церкви Казанской иконы Божией матери ребята знакомились с внутренним убранством храма, его устройством, символикой, иконографией.
Воспитанники центров «Вера» и «Дружба» съездили на лотосовые поля. Кроме лотосов ребята увидели редкий исчезающий чилим или «водяной орех», кувшинки и водяные лилии, а также огромное количество птиц. После похода ребятам разрешили покупаться на песчанном пляже.
Такие встречи очень важны для подрастающего поколения. Поездки в святые места способствуют обогащению внутреннего мира. Участие в туристических походах позволяет вовлечь подростков в продуктивную социально значимую деятельность, сформировать у них социально одобряемое поведение.