Юным вологжанам рассказали, как не стать легкой добычей в цифровом мире
Кажется, что современные подростки знают о гаджетах и сетях всё. Они регистрируются в новых приложениях быстрее, чем взрослые успевают произнести слово «пароль», и ориентируются в цифровом пространстве интуитивно. Но, как выяснилось в Вологодском многопрофильном лицее (ВМЛ), эта интуиция часто обходит стороной вопросы безопасности.
В ВМЛ прошла первая лекция в рамках социально-образовательного проекта T2 «Цифровое просвещение». Проект, запущенный еще в 2024 году при поддержке Минпросвещения России, реализуется в Вологде не случайно. Директор вологодского филиала T2 Николай Моськин лично встретился с лицеистами, чтобы обсудить то, что сейчас жизненно важно: цифровую гигиену, этику и психологию мошенников.
Разговор получился живым. Самых активных лицеистов наградили призами. Организаторы пообещали, что подобных встреч будет несколько.
От Макафи до госуслуг
Директор вологодского филиала сотового оператора рассказал о простом, но пугающем факте: самые популярные пароли в мире — «123456» и «qwerty». Их используют более 100 миллионов человек.
«Сложность взлома пароля из шести символов нижнего регистра — около 6 часов. Если добавить цифры, спецсимволы и разные регистры — уже 5,5 лет. Никто не будет тратить на вас столько времени», — объяснил он.
Лектор разобрал со школьниками реальные кейсы: как фотография американской военной базы в соцсетях привела к утечке секретных данных, как дипфейки учат подделывать голос и видео близких, и что помогло арестовать нарушившего закон Джона Макафи, автора одноименного антивируса.
Особый восторг у зала вызвала история про владельца компании Amazon Джеффа Безоса, который скачал «прикольное видео» от друга. В результате взлома смартфона, Безос лишился половины состояния. «Если друг скинул ссылку — перезвоните ему и спросите, он ли это. Здоровый скептицизм спасет ваши деньги и нервы», — резюмировал Николай Моськин.
Дети умнее, но беззащитнее
Директор ВМЛ Антон Макарьин, открывая встречу, признался: современный объем информации давит на всех, но подростки в зоне особого риска. «Среди этого потока есть специальные технологии, которые воздействуют на сознание и заставляют делать неадекватные поступки. Я хочу, чтобы вы знали эти механизмы в лицо», — обратился он к ученикам.
Замминистра образования области Юлия Орсаг добавила, что киберугрозы вполне реальны. «Я отвечаю за содержание образования, и иногда мы получаем сигналы, как молодые люди на территории региона попадаются на мошенников или совершают действия, противоречащие закону. Это не теория — это ЧП, которые я разбираю лично», — подчеркнула она. По ее словам, лекции T2 закрывают огромный пробел: «Вы уже знаете больше нас. Поэтому важно, чтобы контент лекций формировали под ваши вопросы».
«Вопросов было так много, что мы вернемся»
Самый показательный момент: реакция школьников и количество вопросов. Лицеистов интересовало, почему на «Госуслугах» нельзя использовать кириллицу в паролях (лектор пообещал взять вопрос на заметку), как отличить фишинговую ссылку от настоящей, и безопасно ли хранить пароли в специальных менеджерах.
«Ребята задавали откровенные, честные вопросы. Видно, что они реально пользуются онлайн-сервисами и сталкиваются с угрозами. Если бы я давал уклончивые ответы — меня бы не приняли», — поделился впечатлениями Николай Моськин.
Он напомнил, что проект T2 «Цифровое просвещение» стартовал в 2024 году и уже охватил более полутора тысяч школьников в семи городах Северо-Запада, включая «Кванториумы», «IT-кубы» и «Точки роста».
«Мы уже проводили подобные мероприятия и ранее, поэтому такая живая реакция была ожидаема. Мы соберем все вопросы, которые не успели озвучить, и постараемся ответить на них на следующей лекции», — пообещал Николай Моськин.