Власти заявляют о том, что почти 70% школьных учителей заметили снижение на них бюрократической нагрузки

В 2024-2025 годах министерство образования Владимирской области отменило или оптимизировало 185 запросов, которые регулярно направлялись в школы региона. Как на пресс-конференции сообщила глава регионального минобра Светлана Болтунова это было сделано в рамках кампании по снижению бюрократической нагрузки на педагогов.

«Мы все прекрасно понимаем, что нагрузка на педагога — это, конечно, [не только] нагрузка учебная, предметная, количество часов предметных, но и количество тех бумаг, которые педагогу приходится заполнять.

Поэтому, пытаясь в этом плане нашим педагогам помочь, их поддержать, в 2024 году мы вошли в число пилотов по проекту снижения бюрократической нагрузки вместе с Министерством просвещения, с Рособрнадзором, государственной корпорацией Росатом, и у нас уже получились неплохие результаты», - рассказала Светлана Болтунова.

Фото пресс-службы правительства Владимирской области

Она пояснила, что в ведомственном приказе федерального Министерства просвещения перечислено исчерпывающее количество документов, заполнения которых можно требовать от учителей:

«Педагог дошкольного образования [может заполнять] два документа, в школе - пять, в колледже — шесть. И, понятно, что в этом случае нагрузка ложится на административно-управленческий персонал, потому что поступают ряд запросов в образовательные организации. Но у нас в зоне внимания педагог, чтобы его нагрузку несколько сократить в плане подготовки отчётов, запросов, которые поступают, и освободить его на учебную, образовательную и творческую деятельность».

Глава владимирского минобра сообщила, что по итогам работы по снижению бюрократической нагрузки на учителей, педагогам был задан такой вопрос: «почувствовали ли они, что несколько снизилась нагрузка»? 68% ответили положительно: «нагрузка несколько снизилась». Ещё 62% опрошенных отрицательно ответили на вопрос о том, приходится ли им готовить бумаги, справки и отчёты, которые не указаны в приказах Министерства просвещения РФ.

«Мы переходим на работу в цифровом формате, и за два года уже очень неплохой результат. Ещё не стопроцентная готовность [признать отсутствие бюрокартической нагрузки], есть над чем работать. Мы будем в этом направлении двигаться дальше, но начали прежде всего с себя и оптимизировали большое количество запросов, которые мы [сами] направляем [в школы]», - резюмировала Светлана Болтунова.

Добавим, что школьные учителя, с которыми поговорила Зебра ТВ, не оспаривают сказанное министром образования Владимирской области: в последнее время налицо сокращение всякого рода отчётности, сваливаемой сверху на педагогов. Вместе с тем, учителя уже давно скованы другой ненужной деятельностью, которая мешает им сосредоточиться именно на преподавательской работе. Речь идёт о безумном внедрении цифровизации в образовательный процесс — два года одна из учительниц рассказывала редакции об этой проблеме, и с тех пор ситуация не изменилась.