Более половины родителей (53%) заявили о беспрецедентном отставании учеников по образовательной программе. Об этом говорится в исследовании группы сервисов «Актион Образование».
При этом руководство школ с родителями не согласилось. Почти половина — 47% — опрошенных директоров заявили, что в этом году отставание школьников минимальное, а каждый пятый (22%) утверждает, что его ученики вообще не отстают от программы.
На вопрос, в чём причина отставания школьников, директора и родители также ответили по-разному. Около 40% руководителей учебных учреждений заявили, что снижение происходит после летних каникул ежегодно. Большинство опрошенных родителей (54%) уверены, что причиной могло стать дистанционное обучение весной. В частности, каждый пятый родитель среди проблем назвал неготовность учителей проводить онлайн-занятия, уточняет РБК.
Весной российских школьников переводили на удалёнку из-за ухудшения ситуации с COVID-19. Тогда эксперты отметили у большинства учащихся (83,8%) неблагополучные психические реакции. Сами школьники чаще всего жаловались на покраснение и усталость глаз, а также на общее утомление при длительной работе за компьютером или другим устройством.
В конце сентября в России вновь начался рост заболеваемости. В связи с этим осенние каникулы в Москве продлили на две недели вместо одной.
После них, с 19 октября, учащихся 6–11-х классов перевели на дистанционное обучение, которую затем несколько раз продлевали. Согласно указу мэра Москвы Сергея Собянина, школьники будут обучаться дома вплоть до конца второй четверти, до 30 декабря.
Ранее министр просвещения Сергей Кравцов допустил, что ученики 6-11 классов московских школ начнут учиться очно после зимних каникул, если эпидемиологическая ситуация позволит.
фото: М. Денисов/mos.ru
