Реализация программы продолжается. - Любая сила имеет три характеристики. Какие? С вопроса по теме начинает каждый урок учитель физики Александра Мерещенко. Так она вовлекает детей в процесс. А затем – показывает наглядно. Чтобы передвинуть груз по шероховатой поверхности, нужно приложить больше силы. Чтобы школьники лучше запомнили материал, они сами проводят эксперименты. В этом, считает Александра Мерщенко, и есть секрет хорошего педагога – не просто рассказать, но и дать попробовать. В наш регион молодой специалист приехала по программе «Земский учитель». После опытов дети делают выводы и лучше запоминают материал. «Это в наглядности, это в опытах. Это то, что дети делают своими руками, и то к каким выводам они приходят самостоятельно, исходя из тех опытов, которые они сделали с помощью проб и ошибок», - рассказала учитель физики школы №4 им. Н.Г. Басова, г. Усмань Александра Мерещенко. Школьникам такой подход нравится. Физика стала намного интереснее даже для тех ребят, кто любит гуманитарные науки. В этом учебном году в школы региона приехали работать четыре педагога по программе «Земский учитель». Два – из Кировской и Воронежской областей. Еще двое – липчане. Они преподают в школах села Красное и Задонского округа. Директора признаются, эта программа помогает восполнить дефицит кадров. «Мы очень рады, что есть такая программа – «Земский учитель». Благодаря данной программе молодые специалисты из других регионов приезжают и работают у нас. Ранее у нас была проблема – у нас не было постоянного учителя физики. Благодаря этой программе у нас есть учитель физики. Дети очень рады, и рады мы», - сказал директор школы №4 им. Н.Г. Басова, г. Усмань Александр Пешков. В Липецкой области в рамках программы «Земский учитель» педагоги получают один миллион рублей и жилищную компенсацию. В планах у Александры Мерещенко – покупка жилья рядом со школой. Всего за пять лет работы программы в наш регион приехали 17 земских преподавателей.
