В международном мультимедийном пресс-центре «Россия сегодня» прошла пресс-конференция на тему: «Ко Дню знаний: реализация поручений президента РФ в сфере образования». Ее участниками стали советник президента Российской Федерации, председатель Совета при президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев, а также член Совета при президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, уполномоченный по правам ребенка в Ульяновской области Екатерина Сморода. Фадеев напомнил, что есть три поручения президента РФ в сфере образования. Первое поручение - принять меры по регламентации обязанностей и учебной нагрузке учителей общеобразовательных организаций. Второе поручение президента РФ в этой сфере касалось социальной, культурной и языковой адаптации детей мигрантов для обучения в школах. «Здесь ситуация хуже, десятки тысяч детей мигрантов не знают русского языка, а по сегодняшнему закону школы обязаны их принимать… Я думаю, что в течение года решения будут приняты. Ребенка, по нашему мнению, нельзя принимать в школу, если он не знает русский язык. Надо изменить закон, который не позволяет не принимать ребенка в школу, если он не знает языка. Надо обучить его русскому языку», - подчеркнул глава СПЧ. По словам Фадеева, необходимы специализированные центры по обучению детей мигрантов русскому языку за счет государства. Однако, как он отметил, в последнее время у общественности появилась другая точка зрения, согласно которой родители сами должны обучать детей языку. Уполномоченный по защите прав детей в Ульяновской области Екатерина Сморода подняла проблему обеспечения защиты чести, достоинства и репутации педагогических работников. Этой темы напрямую касается третье поручение президента. - В нашем опросе, посвященном проблеме дискредитации педагогов и их защите, приняли участие более 1000 учителей из различных регионов, - сообщила глава рабочей группы СПЧ по вопросам образования, детский омбудсмен в Ульяновской области Екатерина Сморода. - Более 65% сталкиваются с хамством, срывом уроков, оскорблениями со стороны учеников. Примерно такой же процент сталкивается с таким отношением со стороны родителей. Практически 50% считают, что существующих правовых механизмов для их защиты недостаточно. 90% считают, что за дискредитацию их профессиональной деятельности всех причастных к этому нужно привлекать к ответственности. Почти 40% не знают, как защищать честь и достоинство. 87% ответили, что если им будет предоставляться бесплатная юридическая помощь, то им было бы гораздо проще защищать свое доброе имя и труд. Омбудсмен отметила, что внутри школы нет органа, который помогал бы учителю не оставаться один на один в конфликтной ситуации. - Мы предложили, чтобы им стал педсовет. Нужно усилить его правосубъектность, - заострила внимание на проблеме Екатерина Сморода.
